Mes tapis à histoires, à comptines

“Que mon conte soit beau et se déroule comme un long fil …”

et que ces fils se mêlent à la trame de ma voix pour, à la fin, dessiner de beaux chemins où nous pourrons nous rencontrer

 

Les tapis sont de très bons supports au langage et à la structuration de l'imaginaire ainsi qu'une possibilité de contact avec des gens qui n'ont pas un rapport facile avec l'écrit, le livre. Le fait de pouvoir explorer par le toucher un parcours, de pouvoir le jouer, le parler, tout en ayant l'ensemble du récit devant soi offre des possibilités d'accès gradué à la lecture
Françoise DIEPP, conteuse

Tapis de contes et son dé

pièces uniques

Il a été utilisé dans le cadre du mois de la petite enfance à TOUL , en octobre 2025, pour mes interventions contées sur le thème du JEU.

Tapis déroulant commandé

  pour une racontée  autour des émotions chez les tout petits

  • Sac de transport doublé

  • Au secours, un géant à gros bec menace de me picorer !

  • OH NOOON ! Il a étendu du marc de café et des coquilles d'oeuf pour m'empêcher d'atteindre les jeunes pousses de salade !

  • GRRRRR ! Jojo le jardinier a tondu la pelouse !

  • Toto l'escargot est heureux, il pleut !

  • Des effluves de persil viennent chatouiller ses petites cornes BEURK, dégoûté !

Housse polochon comme les sacs de marins qui partent pour de longs voyages

Commande d’un

Projet graphique

en Noir et Blanc pour raconter des histoires de Jour – Nuit,

Blanc-Noir en crèche.

Eléments naturels suggérés :

pluie, neige, rivière, immeubles, troncs d’arbres, vagues, collines, chemin, lune, soleil, étoiles

 

vagues ? montagnes ?
Passage à la composition
serpent ? chemin ? rivière ?
verso en tissu d'ameublement matelassé

Atelier "Histoire au bout du fil"

Fond de scène

Le tapis à histoire suscite de la fascination chez l'enfant.

"En condensant tout le parcours du héros sur une même surface, le tapis à histoire fait le pont entre la perception enfantine globalisante (les enfants représentent souvent tous les épisodes d'une histoire sur le même dessin) et la structuration qu'apportent le conte et le livre (début, milieu, fin donc inscription dans le temps). Il est un outil intéressant pour les enfants rencontrant des difficultés de structuration. Les tapis sont de très bons supports au langage et à la structuration de l'imaginaire ainsi qu'une possibilité de contact avec des gens qui n'ont pas un rapport facile avec l'écrit, le livre. Le fait de pouvoir explorer par le toucher un parcours, de pouvoir le jouer, le parler, tout en ayant l'ensemble du récit devant soi offre des possibilités d'accès gradué à la lecture."
Françoise DIEPP, conteuse
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